Visuomotoriniai įgūdžiai

Per Visuomotoriniai įgūdžiai kūno ir galūnių judesiai derinami su žmogaus regėjimo signalais. Nepažeista akių ir motorinių įgūdžių sąveika yra pagrindinė sąlyga beveik kiekvienai veiksmų sekai. Pvz., Kai regėtojas pasiekia objektą, jų rankos yra kontroliuojamos regos jutimo smegenyse. Šis regėjimo suvokimo koordinavimas, viena vertus, ir raumenų ir kaulų sistemos veiksmai, kita vertus, yra jutimo variklio sistemos dalis, apimanti visų žmogaus jutimo ir motorinių funkcijų sujungimą. Akių ir plaštakų koordinacija yra nepaprastai svarbi norint pagerinti motoriką.

Kas yra motoriniai įgūdžiai?

Visomotorinis pasirodymas turi didelę reikšmę ugdant vaikų suvokimą. Šiame procese gali atsirasti daugybė trikdžių, kurie dažniausiai išryškėja tik pradėjus mokyklą ir apsunkina mokymąsi. Šiems vaikams sunku koordinuoti savo kasdienius judesius, jie negali tinkamai apdoroti įvairių jutimo dirgiklių ir dažnai atskleidžia per didelę baimę, pasirengimą būti agresyviam ar pasyviam kitų žmonių ir artimos aplinkos atžvilgiu.

Vaikai gali treniruoti savo motorinius įgūdžius, pavyzdžiui, tobulindami vadinamojo figūros-žemės suvokimo įgūdžius. Esmė čia yra atpažinti paslėptus ir peržengiančius paveikslus bei sugebėti juos atskirti nuo atitinkamo fono.

Taip pat svarbu išmokyti vadinamąjį vaikų suvokimo pastovumą. Tai, pavyzdžiui, reiškia, kad reikia atpažinti bet kokio objekto ypatybes nepakitęs nuo kintančių kampų, nors jutiminiai įspūdžiai akyse keičiasi priklausomai nuo perspektyvos. Šis gebėjimas yra nepaprastai svarbus suvokiant geometrines figūras, nepaisant spalvos, dydžio ir padėties.

Vėliau vaikas galės atpažinti raides, net jei jos rodomos skirtingais žodžiais ar skirtingais šriftais ar rašysena.

Be to, normaliai išsivysčiusiam vaikui labai svarbu suvokti erdvės padėtį. Išimtinai erdvinės perspektyvos dėka, jis mato save kaip savo pasaulio centrą ir pradeda klasifikuoti visus objektus pagal jų atitinkamą padėtį savęs atžvilgiu.

Glaudžiai su tuo susijęs dviejų ar daugiau objektų erdvinių ryšių suvokimas vienas su kitu ir su savo asmeniu. Praktiškai vaikui reikia šio sugebėjimo, pavyzdžiui, siuvant perlus. Būtina suvokti perlo padėtį virvelės atžvilgiu, taip pat abu elementus savęs atžvilgiu ir nuolat tai apibrėžti. Nepaisant to, vaikas tiesiogiai vystys rankų ir akių koordinaciją.

Funkcija ir užduotis

Sudėtingoje vaiko kūno koordinacijoje jutimo organai, smegenys ir visas raumenys dirba kartu. Iš prigimties vaikai nori praktikuoti šiuos suderintus įgūdžius žaisdami, laipiodami, sportuodami ir pan. Šių koordinavimo įgūdžių pažeidimai ar net nenoras judėti yra absoliučios išimtys ir paprastai gali būti gydomi terapiškai labai kūrybiškai.

Žaismingai galima pasiekti daug patobulinimų. Rankų miklumas ir ypač rašymo judesiai (grafomotoriniai įgūdžiai) yra viena iš reikliausių judesių sekų, kurias gali išmokti žmonės. Šį dinamišką procesą (ypač apie visomotorinius įgūdžius) labai aiškiai galima pastebėti vaikystėje; nuo kūdikio griebimo iki mokyklos vaiko nukreipimo rašikliu.

Šis vystymasis visų pirma grindžiamas regos suvokimu, kurio pagrindinis organas yra akis. Tai atpažįsta regėjimo stimulus ir lemiamą diferenciaciją leidžia atskirti artumą ir atstumą, gylį ir spalvas. Jo universalūs raumenys visada palaiko akį teisingoje padėtyje ir užtikrina nuolatinį jos mobilumą bei būtiną perspektyvos korekciją. Iš abiejų akių vizualinių įspūdžių smegenyse susidaro konkretus vaizdas. Tai priklauso nuo kitų juslinių sistemų, kurių informacija apdorojama smegenyse.

Visomotoriniai įgūdžiai suteikia žmonėms galimybę planuoti judesius ir derinti juos tarpusavyje. Nesvarbu, ar kamuolys sugaunamas, ar paimamas už stiklinės, ar yra tobulinami sudėtingi atletikos disciplinų techniniai procesai, šie judesiai visada vyksta pagal tą patį modelį.

Regimieji ir motoriniai impulsai daro skirtingą įtaką judesių mokymuisi. Jie taip pat daro įtaką šiam mokymosi procesui skirtingu metu. Išmokimas judėti per regėjimo dirgiklius iš esmės nepriklauso nuo motorinių mechanizmų ir ypatumų. Atsižvelgiant į tai, motorinis mokymasis prasideda vėliau ir laikui bėgant tik didėja.

Jei atidžiai pažiūrėsite, tikslinius judesius sudaro ne atskiri daliniai judesiai, o įvairios sekos. Kiekvienas judesys yra tvarkinga seka, pavyzdžiui, keli žingsniai einant. Tai tampa ypač aišku atliekant sportinius judesius. Jie komponuojami sudėtingai, atsižvelgiant į jų mechaninį įgyvendinimą ir kartu optinį suvokimą. Sprinteris neturi palikti trasos, jei nori laimėti. Kad jis būtų kuo greitesnis, jam nepakanka.

Savo vaistus galite rasti čia

Ligos ir negalavimai

Tyrimai parodė, kad smegenėlės yra ypač svarbios veikiančiai visomotorinei sistemai. Jei smegenų žievė pažeidžiama, pavyzdžiui, dėl insulto, pastebimai apsunkinama visos motorikos veikla. Į tai, kas jau išmokta, prieiti galima tik sunkiai. Judesių sekų vykdymas yra mažiau sutrikdytas, bet labiau jutimo dirgiklių apdorojimas. Šis poveikis palyginamas su girtavimo būsena. Alkoholis pirmiausia paveikia smegenėles, todėl girtuokliui sunku atsistoti ant kojų.