Motopedika reiškia motopedagogiką ir mototerapiją, kurios yra apibendrintos bendruoju terminu motopedika. Judėjimas yra motopedijos dėmesys. Motopedija naudojama vaikams, paaugliams ir suaugusiems skatinti vystymąsi.
Kas yra motopedija
Iš esmės psichomotorinė sąvoka įtvirtinta motopedijoje. Protas (psicho) ir judėjimas (motoriniai įgūdžiai) susivienija, kad sudarytų visumą. Motopedija yra metodas, pagrįstas judėjimo-pedagoginiais ir terapiniais metodais. „Motopaedic“ tikslas yra treniruoti kūną kaip vienetą, todėl svarbus ryšys su judėjimu ir žmogaus psichika.
Išorinis aplinkos poveikis vaidina lemiamą vaidmenį. Vaikų, paauglių ir suaugusiųjų motorinė elgsena turi būti pagerinta naudojant sensorimotorinę ir psichomotorinę paramą. Tai reiškia, kad sąveikauja žmogaus kūno judesiai ir psichika. Tai apima judesių sekas, tokias kaip kalbėjimas ar vaikščiojimas.
Atsižvelgiant į gydančiojo asmenybę, skiriami pedagoginiai-prevenciniai ir terapiniai-reabilitaciniai metodai.
Funkcija, poveikis ir tikslai
Jei naudojama motopedija, jos tikslas yra pagerinti fizinį sąmoningumą. Taip pat turėtų būti treniruojama laikysena ir koordinacija. Šiame kontekste yra orientacija kambaryje ir savęs bei kitų suvokimas. Pasinaudodamas sporto mokslo žiniomis, motopaedistas treniruoja raumenų jėgą ir fizinę bei psichinę ištvermę.
Treniruodami savo pusiausvyros jausmą, vaidinate esminį vaidmenį. Psichomotoriniai įgūdžiai yra ypač svarbūs terapijoje su vaikais. Pedagoginė koncepcija gali skatinti vaiko asmeninį vystymąsi derinant pratimus ir žaidimus. Judėjimas yra terapijos dėmesys, todėl jis turėtų palengvinti vaiko mokymąsi. Tai ne tik skatina bendrą vystymąsi, bet ir socialinę atsakomybę. Motopedijoje paciento stipriosios pusės yra svarbiausios ir terapijos metodai pagrįsti šiomis stipriosiomis pusėmis. Motopedika gali būti tinkama terapijos forma vaikams, kuriems pasireiškia tokie sutrikimai kaip dažnas suklupimas, dezorientacija ar neramumas.
Jei yra koncentracijos sutrikimų, baiminasi kūno kontaktai ir pašalinės medžiagos, žaisminga motopedijos forma gali žymiai pagerėti. Vaikai eksperimentų metu yra pripratę prie naujų medžiagų. Svarbu, kad jie nepatirtų spaudimo ir galėtų patys ištirti dalykus. Taigi baimė pamažu atsikrato. Vaikams, kuriems diagnozuotas ADHD (dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimas), arba vaikams, kurių uždelstas vystymasis nėra tinkamas jų amžiui, gydytojas rekomenduoja terapiją atlikti motoriniame terapijoje. Moto pedagogika yra „ugdymas per judėjimą“ ir tokiu būdu skatina vaiką individualiai.
Esant sensorinės integracijos sutrikimui (SI), vaikas negali apdoroti jutimo įspūdžių. Smegenyse negali būti suaktyvinta jokia atitinkama emocinė reakcija. Jei pastebimi tokie simptomai kaip uždelstas kalbos vystymasis ar hiperaktyvumas, terapija parengiama atsižvelgiant į individualų vaiko išsivystymo lygį. Vaikas turėtų išmokti žaismingai atmosferoje suvokti save ir aktyviai veikti. Pamažu vaikas atranda pasitikėjimą savimi ir savo kūnu. Jausmai suvokiami atitinkamai. Vaikas ugdo pasitikėjimą savimi, pasitikėjimą savimi ir ugdo savarankiškumą.
Ankstyvosios diagnozės metu pediatras paprastai atpažįsta, ar reikia vaiką gydyti, tačiau motopedika yra ne tik tinkamas terapijos metodas vaikams. Žmonėms, kenčiantiems nuo demencijos, judėjimas stimuliuoja smegenų veiklą. Pagerėja kraujotaka, padidėja deguonies tiekimas į smegenis. Demencija sutrikdo psichines funkcijas ir ilgainiui kenčia gebėjimas mąstyti bei susikaupti.
Ligos simptomai plinta ir dezorientacija bei asmenybės pokyčiai pasireiškia vėlesnėje demencijos stadijoje. Dėl naudojamo judesio patiriamos visos psichinės veiklos sritys. Gydytojas turi susikaupti ir aktyviai reaguoti bei mokėti tinkamai koordinuoti judesius. Asmenų, sergančių demencija ar be jos, mankšta yra apibendrinta termina motogeragogija.
Savo vaistus galite rasti čia
Vaistai nuo įtampos ir raumenų skausmoRizika, šalutinis poveikis ir pavojai
Motopedija yra nerizikinga terapijos galimybė, palengvinanti vaikų ir suaugusiųjų kasdienio gyvenimo pagrindus. Terapija pagrįsta kiekvieno paciento motorinių įgūdžių funkciniais sugebėjimais, todėl gali būti pritaikyta individualiai. Žmonės yra optimaliai palaikomi ir mokomi.
Gydymo tikslas nėra daryti spaudimą, o perteikti džiaugsmą. Kad būtų galima įgyvendinti būtent šiuos tikslus, po pirmojo susipažinimo etapo sudaromas individualus terapijos planas. Paprastai terapija naudojama kaip viena terapija. Vienu metu gali būti gydomi daugiausia keturi žmonės.
Terapiją vykdo valstybės patvirtinti motopedagogai, kuriems leidžiama verstis profesija baigus technikos mokslus kolegijoje. Mokymai suteikia galimybę dirbti visose veiklos srityse ir su visomis tikslinėmis grupėmis. Finansavimo galimybė yra vaikų darželių judėjimo įstaigose, teikiant išankstinę paramą dienos priežiūros centre ar dirbtuvėse žmonėms su negalia. Motopedagogai yra nepakeičiami senelių namų ir ambulatorinių paslaugų specialistai. Daugelis apmokytų motopedagogų dirba savarankiškai arba bendradarbiaudami su medicinos ar švietimo specialistu.
